社科在线近日在上观新闻读到报道《736门课程惠及80万师生，校长们都爱这个素质教育课程的“大众点评”》，不禁为上海市素质教育优质资源平台建设叫好!
从2021年下半年开始，上海的中小学就积极实施“双减”举措，同时承担起了下午3时至6时围绕学生展开的校内服务工作;但同时也让学校及老师不堪重负。因此，多位人民代表、政协委员呼吁：“双减”之后，更期待营造一个和谐、温暖的教育“新生态圈”，在社会公共资源与学校之间架设起一座座“桥梁”。
正是在这样的背景下，上海市素质教育优质资源平台建设提上了议事日程。自2021年11月正式上线以来，该平台已形成“三大课程体系”，覆盖科普科创、艺术人文、体育锻炼、健康安全四大领域，被媒体誉称为“素质教育版的‘大众点评’”。近日举办的“上海市素质教育优质课程资源嘉年华”就是一个明证——由高校、科研院所、企事业单位及社会机构等100多家优质培训资源供给方，现场提供各类体育、美育、科创和行走实践探索课程或项目展示，而来自全市各中小学的校长则“组团”前来咨询并自主“采购”。
素质教育版“大众点评”引力何在?第一，契合了“双减”后中小学下午3时至6时校内开展相关服务工作的迫切需要，而丰富的素质教育课程资源提供，为“双减”后中小学校从“课后服务走向课后教育”打下了坚实的基础;第二，以开放共享为原则，在行政主体的监管下，广泛吸引如高校、科研院所、企事业单位、行业优秀机构等研发的课程进入学校，社会化运作让平台建设资源丰富并充满活力;第三，师生可以像使用“大众点评”一样收藏课程、点评互动，学校也可以像使用“大众点评”一样自主预约选择课程，学校、师生的自主性，让课程选择更贴近校情和学生实际。
“双减”后中小学下午3时至6时校内开展相关服务工作是一个大课题，上海市素质教育优质资源平台建设的积极探索迈出了重要一步。
